Planeación Didáctica de Quinto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante las actividades de narración, actuación y grabación, se registran aspectos de expresión oral, colaboración y uso de recursos.
  • Listas de cotejo: para evaluar participación, uso de recursos narrativos y respeto en el trabajo en equipo.
  • Rúbricas sencillas: para valorar la creatividad, claridad y uso de recursos en las historias.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, los niños responden qué aprendieron y qué mejorarían.
  • Autoevaluación y coevaluación: mediante fichas breves y círculos de diálogo en grupo.

Esta planeación favorece la participación activa, el reconocimiento de la diversidad cultural y el fortalecimiento de habilidades narrativas, promoviendo que los niños valoren sus propias historias y las de su comunidad.

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