Fase 1: Planeación

Identificación

Actividad: En plenaria, el docente presenta un video corto sobre conflictos internacionales y la misión de la ONU. Luego, los estudiantes conversan y expresan qué saben sobre la paz mundial y las organizaciones internacionales, usando un mural visual (recuperación de conocimientos previos).

Recuperación

Actividad: Juego de roles donde los alumnos representan diferentes personajes históricos y actuales que han trabajado por la paz (gandhi, Mandela, Malala). Reflexionan sobre las acciones y valores que promovieron.

Planificación

Actividad: En equipos, los estudiantes eligen un objetivo de la ONU (paz, derechos humanos, cooperación) y diseñan un plan de acción para promover ese objetivo en su escuela o comunidad, asignando roles y recursos.

Fase 2: Acción

Acercamiento

Actividad: Crean un cartel o mural colaborativo sobre la importancia de la paz y la cooperación internacional, usando materiales reciclados. Discuten en grupos cómo pueden colaborar para mejorar su entorno.

Comprensión y producción

Actividad: Los alumnos investigan en fuentes confiables (internet, libros) sobre un conflicto histórico o actual y elaboran una narración oral o escrita, enfatizando la resolución pacífica (Fuente: Libro, Pág. X). Luego, diseñan una propuesta de intervención para promover la paz en su comunidad.

Reconocimiento

Actividad: Presentan sus narraciones y propuestas en una feria escolar de paz, recibiendo retroalimentación de sus compañeros y docentes.

Corrección

Actividad: En grupos, analizan las propuestas presentadas, identifican fortalezas y áreas de mejora, ajustando sus planes para futuras acciones.

Fase 3: Intervención

Integración

Actividad: Organizan una campaña de sensibilización en la escuela con carteles, charlas y actividades lúdicas que promuevan los valores de paz y respeto, integrando lo aprendido.

Difusión

Actividad: Realizan un video o un periódico mural que recopile sus actividades y reflexiones, compartiéndolo con la comunidad escolar y familiar.

Consideraciones

Actividad: Reflexión grupal sobre lo aprendido, qué cambios observan en su actitud y qué pueden mejorar.

Avances

Actividad: Evaluación en equipo con una rúbrica sencilla sobre participación, creatividad y comprensión del tema.