Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa en actividades y tareas | ||||
Comprensión del cuidado del cuerpo y el ambiente | ||||
Elaboración de productos (carteles, mural, libro) | ||||
Reflexión y expresión oral sobre el proceso | ||||
Compromiso en acciones comunitarias |
Este esquema busca potenciar la creatividad, el sentido de comunidad y la reflexión crítica de los niños, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo aprendizajes significativos, participativos e inclusivos.
Planeación
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