Planeación Didáctica de Segundo Grado

Instrumento de Evaluación de Contenidos, PDA y Producto del Proyecto

Criterios de Evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Conoce y comparte valores

Los niños narran y explican claramente diferentes valores en sus actividades y comunidad.

Lo hacen con apoyo y en ocasiones.

Necesitan mayor apoyo para expresar y entender los valores.

Se observa interés y participación activa.

Participa en actividades STEAM

Realiza mediciones, experimenta y explica sus resultados con precisión.

Participa en las actividades, aunque requiere guías.

Necesita mayor orientación para comprender conceptos.

Se fomenta la curiosidad y la colaboración.

Resuelve conflictos con diálogo y valores

Identifica conflictos, propone soluciones pacíficas y reflexiona sobre el valor del respeto.

Participa en roles y dramatizaciones.

Requiere mayor reflexión sobre sus acciones.

Se promueve la empatía y el trabajo en equipo.

Producto final (Mural, campaña, narración)

Producto creativo, representativo y compartido con la comunidad.

En proceso de elaboración, con ideas claras.

Necesitan apoyo para finalizar.

Se valora la participación y el esfuerzo.


Este plan busca promover en los niños el reconocimiento, la práctica y la reflexión sobre los valores, integrando actividades lúdicas, creativas y participativas que refuercen su aprendizaje significativo y su compromiso con la comunidad, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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