Instrumento de Evaluación de Contenidos, PDA y Producto del Proyecto
Criterios de Evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Conoce y comparte valores | Los niños narran y explican claramente diferentes valores en sus actividades y comunidad. | Lo hacen con apoyo y en ocasiones. | Necesitan mayor apoyo para expresar y entender los valores. | Se observa interés y participación activa. |
Participa en actividades STEAM | Realiza mediciones, experimenta y explica sus resultados con precisión. | Participa en las actividades, aunque requiere guías. | Necesita mayor orientación para comprender conceptos. | Se fomenta la curiosidad y la colaboración. |
Resuelve conflictos con diálogo y valores | Identifica conflictos, propone soluciones pacíficas y reflexiona sobre el valor del respeto. | Participa en roles y dramatizaciones. | Requiere mayor reflexión sobre sus acciones. | Se promueve la empatía y el trabajo en equipo. |
Producto final (Mural, campaña, narración) | Producto creativo, representativo y compartido con la comunidad. | En proceso de elaboración, con ideas claras. | Necesitan apoyo para finalizar. | Se valora la participación y el esfuerzo. |
Este plan busca promover en los niños el reconocimiento, la práctica y la reflexión sobre los valores, integrando actividades lúdicas, creativas y participativas que refuercen su aprendizaje significativo y su compromiso con la comunidad, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.