Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Durante las dramatizaciones, análisis de los intercambios y trabajo en grupo.
  • Listas de cotejo: Para verificar participación en actividades, uso de recursos y comprensión de contenidos.
  • Preguntas reflexivas diarias: ¿Qué aprendí hoy? ¿Cómo puedo mejorar mi participación? ¿Qué me sorprendió?
  • Autoevaluación: Los estudiantes valorarán su desempeño en la creación del cómic y en la exposición oral.
  • Coevaluación: Los grupos darán retroalimentación a otros sobre los cómics y presentaciones, usando rúbricas sencillas.

Este proyecto busca potenciar la expresión oral, la colaboración, el pensamiento crítico y las habilidades narrativas, promoviendo un aprendizaje significativo y contextualizado en la comunidad escolar.

Planeación Pág 3
Atrás
3/3