Jueves
Inicio:
- Actividad 1: Cuéntame tu historia familiar en un dibujo o pequeña historia oral, usando palabras propias.
- Actividad 2: Recordar y socializar: compartir en círculo.
Desarrollo:
- Actividad 3: Investigación colaborativa en grupos: ¿Qué símbolos culturales representan a las familias mexicanas? (Ej: tradiciones, festividades).
- Actividad 4: Crear un cartel colectivo: "Nuestro México y sus familias", con dibujos y palabras clave.
Cierre:
- Reflexión grupal: ¿Qué nos une como mexicanitos y mexicanitas?
- Pregunta final: ¿Por qué es importante valorar las diferentes formas de familia?
Viernes
Inicio:
- Actividad 1: Juego de adivinanzas sobre las diferentes familias presentadas.
- Actividad 2: ¿Qué aprendí esta semana? Escribir o dibujar en su cuaderno.
Desarrollo:
- Actividad 3: Elaboración de un mural colectivo con dibujos de las diferentes familias de los niños, incluyendo una leyenda explicativa.
- Actividad 4: Entrevista sencilla a un familiar en casa sobre su historia familiar, para compartir en clase la próxima semana.
Cierre:
- Reflexión final: ¿Qué aprendí sobre mi familia y las de mis compañeros?
- Autoevaluación: ¿Qué me gustó más de aprender sobre las familias?
Semana 2
Lunes
Inicio:
- Actividad 1: Revisión del mural y las historias familiares con preguntas guiadas.
- Actividad 2: Juego de memoria con fotos de las familias, identificando quién es quién.
Desarrollo:
- Actividad 3: Investigar en pequeños grupos: ¿Qué tradiciones familiares tienen en diferentes regiones de México?
- Actividad 4: Crear un pequeño libro colectivo: "Nuestras tradiciones familiares".
Cierre:
- Compartir en grupos lo aprendido y expresar en qué otras tradiciones podemos participar.
Martes
Inicio:
- Actividad 1: Canción o cuento sobre la diversidad familiar.
- Actividad 2: Pregunta motivadora: ¿Qué puedo aprender de las historias de mi familia y las de mis compañeros?
Desarrollo:
- Actividad 3: Escribir o dibujar en su cuaderno una actividad que disfruten con su familia.
- Actividad 4: Relacionar actividades familiares con valores de inclusión y respeto.
Cierre:
- Socialización en círculo: cada niño comparte su actividad favorita con su familia y qué valores aprende.
Miércoles
Inicio:
- Actividad 1: Juego de roles: "Somos diferentes, pero iguales".
- Actividad 2: Pregunta: ¿Cómo podemos ayudar a que todas las familias sean respetadas?
Desarrollo:
- Actividad 3: Elaborar un cartel con mensajes de respeto y valoración de todas las familias.
- Actividad 4: Crear una historia colectiva en la que todos los niños participen, sobre la importancia de la familia y la diversidad.
Cierre:
- Presentar el cartel y la historia, reflexionando sobre la inclusión.
Planeación
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