Miércoles: Expresando emociones y resolviendo conflictos

Inicio:

• Actividad 1: Juego "¿Cómo me siento?". Los niños expresan con gestos y sonidos cómo se sienten en diferentes situaciones (ejemplo: en la escuela, en casa).
• Actividad 2: Pregunta previa: ¿Qué hacemos cuando estamos enojados o tristes?

Desarrollo:

• Actividad 3: Cuento "La emoción de la paz" (Fuente: cuento propio adaptado). Se discute qué emociones ayudaron a los personajes a resolver problemas.
• Actividad 4: Taller de emociones: carteles con caras y palabras ("feliz", "enojado", "triste", "esperanzado"). Los niños comparten momentos en los que sintieron esas emociones y cómo las manejaron.
• Actividad 5: Role-playing: resolver un conflicto sencillo (ejemplo: compartir juguetes) usando expresiones emocionales y diálogo respetuoso.

Cierre:

• Reflexión en círculos: ¿Qué emociones nos ayudan a solucionar problemas? ¿Qué podemos hacer cuando alguien está triste o enojado?

Jueves: Definiendo metas para una convivencia respetuosa

Inicio:

• Actividad 1: Pregunta motivadora: ¿Qué queremos lograr en nuestra comunidad?
• Actividad 2: Ejercicio de lluvia de ideas: "¿Qué podemos hacer para que todos se sientan felices y seguros?"

Desarrollo:

• Actividad 3: En grupos, los niños elaboran un mural con metas y acciones concretas para mejorar la convivencia (ejemplo: ser amables, respetar turnos).
• Actividad 4: Juego cooperativo "Construyamos una cadena de paz". Cada niño aporta una idea para que todos participen en acciones respetuosas. Se reflexiona sobre cómo colaborar y escuchar a los demás.

Cierre:

• Compartir las metas elaboradas y compromisos personales para contribuir a la paz en la comunidad.

Viernes: Celebrando la convivencia y la paz

Inicio:

• Actividad 1: Música y danza: canción "Construimos paz" (canción adaptada). Todos participan bailando y cantando juntos.
• Actividad 2: Reflexión rápida: ¿Qué aprendimos esta semana? ¿Qué nos ayudó a sentirnos en paz?

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un "Árbol de la paz". Cada niño escribe en una hoja una acción que puede realizar para mantener la paz y la pega en el árbol.
• Actividad 4: Presentación del Producto Final: "Nuestro cartel de convivencia pacífica", donde muestran las ideas y acciones aprendidas.

Cierre:

• Socialización en círculo: cada niño comparte qué acción realizará para fortalecer la paz en su entorno.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto: Un mural colectivo titulado "Construimos paz en comunidad", que incluye dibujos, palabras, metas y acciones propuestas por los niños durante la semana, reflejando su comprensión de la colaboración, igualdad, y respeto.

Criterios de evaluación: