Planeación Didáctica de Segundo Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Mejorando mi escuela
- Asunto o Problema: Los alumnos detectan problemas como el desperdicio de agua, la falta de higiene en los sanitarios y que los mismos alumnos rayen las paredes de los sanitarios.
- Tipo: Quincenal (10 días / 2 semanas)
- Mes: Enero
- Escenario: Escuela
- Metodología: Basado en problemas
- Ejes Articuladores: Inclusión, Pensamiento crítico
Contenidos y PDAs Seleccionados
Campos Formativos | Contenidos | PDAs |
|---|---|---|
Lenguajes | Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana. | Elabora avisos publicitarios, escritos breves con formato de letreros, carteles y avisos, con un propósito comunicativo. |
Lo Humano y lo Comunitario | La comunidad como espacio de convivencia y satisfacción de necesidades humanas. | Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar, apoyados con dibujos o fotografías, ordenados cronológicamente. |
Desarrollo de la Planeación Quincenal (10 Días)
Semana 1
Lunes
Inicio:
- Dinámica de recuperación: "¿Qué problemas hemos visto en nuestro entorno escolar?" (Conversación guiada y dibujo colectivo).
- Pregunta motivadora: "¿Qué pasaría si no cuidamos nuestro agua y nuestro espacio?"
Desarrollo:
- Presentación de imágenes y videos cortos (recursos visuales) sobre el uso responsable del agua y la higiene en la escuela.
- Actividad creativa: "Mi escuela limpia y feliz" — dibujo en grupo de cómo imaginan su escuela si todos cuidan y mantienen limpio.
- Introducción a la escritura de letreros y carteles: ¿Qué mensajes podemos poner para cuidar el agua y mantener limpio nuestro baño?
Cierre:
- Reflexión en círculo: "¿Qué aprendimos hoy?"
- Compartir un dibujo o mensaje breve elaborado por cada niño para promover la expresión oral y la colaboración.
Martes
Inicio:
- Reto de memoria visual: mostrar imágenes de buenos y malos hábitos en el uso del agua y limpieza.
- Pregunta previa: "¿Qué podemos hacer para que nuestro baño sea un lugar agradable y limpio?"
Desarrollo:
- Juego manipulativo: crear mini carteles con materiales reciclados (papel, cartulina, colores) con mensajes positivos.
- Elaboración en equipo de un cartel gigante que promueva el cuidado del agua y la higiene, usando letras y dibujos.
- Discusión guiada: ¿Por qué es importante que todos cuidemos el espacio?
Cierre:
- Presentación oral de los carteles y reflexión grupal sobre la importancia del trabajo en equipo y el cuidado comunitario.
Planeación
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