Planeación Didáctica de Quinto Grado

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Descripción:
Cada grupo realizará una “Estación Saludable” que será instalada en la comunidad. La estación incluirá instrucciones visuales y materiales que promuevan actividades físicas y saludables para niños y adultos en invierno. Este producto será presentado en un evento comunitario.

Criterios de evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Creatividad y originalidad en el diseño de la estación

Claridad y sencillez de las instrucciones visuales y escritas

Participación activa y trabajo en equipo

Promoción de hábitos saludables en la comunidad

Uso apropiado de materiales reciclados y sensoriales


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación directa: durante actividades grupales y manipulativas.
  • Listas de cotejo: para valorar la participación, creatividad y colaboración.
  • Rúbricas sencillas: en las presentaciones orales y en la elaboración de instructivos y productos.
  • Preguntas reflexivas: al finalizar cada día, para promover la autoevaluación y la metacognición, por ejemplo:
  • ¿Qué aprendí hoy sobre cómo mantenerme activo en invierno?
  • ¿Cómo puedo aplicar lo aprendido en mi comunidad?

Este enfoque favorece la autoevaluación y la coevaluación, promoviendo la reflexión y el aprendizaje autónomo.


¡Este proyecto busca que los estudiantes desarrollen un entendimiento profundo y activo sobre la importancia de estilos de vida saludables en invierno, promoviendo su participación, creatividad y responsabilidad social!

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