Planeación Didáctica de Tercer Grado

Criterios de Evaluación:

  • Claridad en la descripción del problema.
  • Capacidad para identificar causas y efectos.
  • Creatividad en las soluciones propuestas.
  • Uso correcto de textos expositivos (estructura y lenguaje).
  • Participación y colaboración en equipo.
  • Reflexión final sobre lo aprendido.

Autoevaluación y Coevaluación:

  • ¿Puedo explicar claramente el problema y su solución?
  • ¿Trabajé bien en equipo?
  • ¿Qué aprendí que puedo aplicar en mi vida?
  • Rúbrica sencilla:
  • *Excelente:* Participé, describí bien, colaboré, propuse soluciones creativas.
  • *Bueno:* Participé, describí, colaboré.
  • *Necesita mejorar:* Poco participativo, con dudas en la descripción o solución.

Este proyecto integra la exploración activa, la creatividad y la reflexión, promoviendo un aprendizaje significativo, crítico e inclusivo, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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