Tabla de Contenidos y PDAs por Campo Formativo
Campo Formativo | Contenido | Actividades relacionadas |
|---|---|---|
Pensamiento Matemático | Reconocimiento y descripción de figuras geométricas en diferentes orientaciones y contextos. | Búsqueda de figuras en el aula y en el entorno, clasificación y comparación de figuras encontradas. |
Exploración y Conocimiento del Mundo Natural | Figuras en la naturaleza y objetos cotidianos. | Salida al patio para observar y registrar figuras en hojas, piedras, ramas. |
Lenguaje y Comunicación | Descripción oral de las figuras y sus características. | Presentaciones orales, dibujo y narración de hallazgos. |
Texto de Referencia (si aplica)
> "Las figuras geométricas pueden encontrarse en nuestro entorno, en objetos, la naturaleza y en la arquitectura. Reconocer sus características básicas nos ayuda a comprender mejor el mundo que nos rodea." (Fuente: Libro, Pág. 50)
Producto y Evaluación
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
- Nombre: Mapa de Figuras en Nuestro Entorno
- Descripción: Cada grupo realiza un mural o presentación digital donde muestran las figuras geométricas que encontraron en diferentes lugares, explicando sus características y orientaciones.
- Criterios de evaluación:
- Reconoce y nombra correctamente las figuras.
- Identifica figuras en diferentes orientaciones.
- Usa material manipulable y recursos visuales.
- Trabaja en equipo y expresa sus ideas claramente.
- Reflexiona sobre la importancia de reconocer figuras en su entorno.
Evaluación
- Rúbrica sencilla para valorar participación, reconocimiento y expresión.
- Preguntas reflexivas: ¿Qué figura te gustó más? ¿Por qué? ¿Qué aprendiste sobre las figuras en la naturaleza?
Este proyecto busca que los niños y niñas desarrollen un pensamiento crítico, observador y colaborativo, conectando las matemáticas con su vida cotidiana y promoviendo una actitud respetuosa y curiosa hacia la naturaleza y el entorno.