Planeación Didáctica de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Registrar cómo participan, comunican y colaboran en las actividades.
  • Listas de cotejo: Para verificar la comprensión y participación en acciones respetuosas.
  • Rúbricas sencillas: Para evaluar expresión oral, colaboración y actitudes.
  • Preguntas reflexivas: Al final de cada semana, preguntar a los niños qué acciones respetuosas han realizado y qué han aprendido.
  • Autoevaluación y coevaluación: Los niños comparten qué acciones pueden mejorar y qué aprenderon de sus compañeros, fomentando la empatía y el reconocimiento del valor del respeto.

Este proyecto promueve un aprendizaje activo, significativo y en comunidad, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando valores, habilidades sociales, pensamiento crítico y respeto por la diversidad y el medio ambiente.

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