Martes

Inicio:

• *Actividad 1:* Juego de "Cadena de acciones": cada niño comparte una acción que puede hacer en casa o en su comunidad.
• *Actividad 2:* ¿Qué acciones ya están en marcha en la comunidad? Lista en equipo.

Desarrollo:

• *Actividad 3:* Rol playing: representación de una reunión comunitaria para organizar una campaña ecológica.
• *Actividad 4:* Diseño de materiales de sensibilización: carteles, flyers, mensajes para compartir en la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común: ¿Qué aprendieron sobre su papel en la preservación del ecosistema?

Miércoles

Inicio:

• *Actividad 1:* Motivación visual: fotos de áreas recuperadas y comunidades comprometidas.
• *Actividad 2:* Pregunta: ¿Cómo se sienten al ser parte de una comunidad que cuida el medio ambiente?

Desarrollo:

• *Actividad 3:* Elaborar un mural que represente las acciones propuestas y los valores que las sustentan.
• *Actividad 4:* Planificación de una actividad comunitaria: limpieza, reforestación, reciclaje.

Cierre:

• Reflexión en parejas: ¿Qué es lo más importante para mantener vivo nuestro compromiso ecológico?

Jueves

Inicio:

• *Actividad 1:* Juego de memoria con imágenes de acciones responsables e irresponsables.
• *Actividad 2:* Pregunta: ¿Qué acciones podemos fortalecer y cuáles modificar en nuestro comportamiento diario?

Desarrollo:

• *Actividad 3:* Preparar una presentación en grupo para compartir en la comunidad o en la escuela.
• *Actividad 4:* Ensayo de la presentación y discusión grupal.

Cierre:

• Presentación y valoración de los esfuerzos realizados.

Viernes

Inicio:

• *Actividad 1:* Ronda de reflexión: ¿Qué acciones hemos aprendido que podemos empezar hoy?
• *Actividad 2:* Evaluación participativa: ¿Qué aprendí? ¿Qué me gustaría seguir haciendo?

Desarrollo:

• *Actividad 3:* Elaborar un compromiso personal y comunitario para cuidar los ecosistemas.
• *Actividad 4:* Creación de un mural final con los compromisos y acciones a seguir.

Cierre:

• Socialización de los compromisos y celebración del trabajo en equipo.

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Nombre: "Nuestro Plan de Acción Comunitario para la Preservación de Ecosistemas"
Descripción: Los estudiantes diseñarán un plan concreto con propuestas, actividades y responsabilidades para promover en su comunidad acciones de conservación y recuperación de ecosistemas dañados.
Criterios de evaluación: