Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: registrar cómo participan, colaboran y expresan sus ideas en actividades diarias.
• Listas de cotejo: para verificar la escritura y reconocimiento de nombres.
• Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar qué aprendieron y qué les gustaría explorar más.
• Autoevaluación: los niños expresan con dibujos o palabras qué aprendieron sobre su nombre y cultura.
• Coevaluación: en parejas o grupos, intercambian comentarios sobre el trabajo de sus compañeros usando una rúbrica sencilla (ejemplo: "Me gustó cómo ayudaste a tu amigo a escribir su nombre").

Este enfoque promueve la participación activa, el reconocimiento cultural y la comprensión del valor de la identidad en un contexto inclusivo y respetuoso.