Evaluación

Autoevaluación y Coevaluación

• Rúbrica sencilla: ¿Participé activamente? ¿Expresé mis ideas? ¿Respeté las ideas de los demás? ¿Puse atención en el mural?
• Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí sobre convivir? ¿Qué puedo hacer para mejorar? ¿Cómo me siento cuando respetamos las reglas?

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Nombre: Mural de Acuerdos de Convivencia
Criterios de evaluación:

• Incluye dibujos o palabras que representan los acuerdos de convivencia.
• Está decorado con creatividad y cuidado.
• Cada niño participó en su realización y explicación.
• Se comparte en la exposición del aula o con la comunidad escolar.

Conclusión

Este proyecto busca que los niños identifiquen, comprendan y practiquen los acuerdos de convivencia en un ambiente lúdico, creativo y participativo, fortaleciendo sus habilidades de expresión oral, colaboración y pensamiento crítico, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.