Planeación Didáctica de Primer Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Aprendiendo a leer
- Asunto o Problema Principal a Abordar: Los alumnos del 1° muestran rezago en la lectoescritura
- Tipo: Por Fases Metodológicas
- Mes: Enero
- Escenario: Aula
- Metodología(s): Basado en problemas
- Ejes Articuladores: Vida saludable
Contenidos y PDAs Seleccionados
Lenguajes | Contenidos: Escritura de nombres en la lengua materna. | PDA: Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros. Lee en voz alta letreros, carteles, recados, mensajes y otros textos de su elección. Comparte o expone la información registrada. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
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Saberes y Pensamiento Científico | Contenidos: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable, y práctica de actividad física. Construcción de noción de suma y resta y su relación como operaciones inversas. | PDA: Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud, las registra y clasifica como positivas o negativas. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Contenidos: Cambios en la naturaleza y su relación con actividades humanas, ciclos agrícolas, festividades, vínculo con tiempo y espacio histórico ("antes, durante y después"). | --- |
De lo Humano y lo Comunitario | Contenidos: Historia personal y familiar. Estilos de vida activos y saludables. | --- |