Planeación Didáctica de Sexto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante actividades grupales y presentaciones, registrando participación y comprensión.
  • Listas de cotejo: para evaluar el uso adecuado de conceptos y participación en actividades.
  • Rúbricas sencillas: para valorar creatividad, trabajo en equipo y comprensión del contenido.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, para que los estudiantes expliquen qué aprendieron y cómo aplicarán los conocimientos.

Este enfoque promueve un aprendizaje activo, crítico, colaborativo y contextualizado, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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