Planeación Didáctica de Sexto Grado

De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio

Etapa

Descripción

Actividades Sugeridas

Etapa 1: Sensibilización

Reconocer la importancia de una alimentación sana en la comunidad.

  • Charla participativa: ¿Qué sabemos sobre la alimentación en nuestra familia y comunidad?
  • Recolección de historias: Recoger anécdotas sobre hábitos alimenticios familiares.

Etapa 2: Lo que sé y quiero saber

Investigar y definir necesidades.

  • Encuestas familiares: Cuestionarios sobre hábitos alimenticios del hogar.
  • Mapa de necesidades: Identificar problemas relacionados con la alimentación en la comunidad.

Etapa 3: Planificación del servicio

Diseñar un proyecto de apoyo o sensibilización.

  • Propuesta de campaña: Crear carteles, folletos o charlas para promover la alimentación saludable en la escuela o comunidad.
  • Organización de tareas: Asignar roles en la elaboración del material.

Etapa 4: Ejecución del servicio

Llevar a cabo la campaña o actividad de apoyo.

  • Visita a la escuela o comunidad: Presentar los materiales y realizar actividades lúdicas sobre alimentación.
  • Dinámica de degustación saludable: Preparar y compartir snacks nutritivos.

Etapa 5: Compartir y evaluar

Reflexionar sobre el impacto.

  • Reunión de reflexión: ¿Qué aprendieron? ¿Qué cambios vieron en la comunidad?
  • Registro audiovisual: Fotos, videos o entrevistas para evidenciar el servicio.

Instrumento de Evaluación

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Comprende las consecuencias de la mala alimentación

Participa activamente en las actividades

Diseña propuestas creativas y pertinentes

Reflexiona sobre su propio consumo y el de su comunidad

Colabora en el trabajo en equipo y en la sensibilización comunitaria


Planeación Pág 3