Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Comprende la importancia de la higiene y el autocuidado | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Se expresa con claridad y demuestra acciones concretas. |
Participa activamente en actividades grupales y comunitarias | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Colabora en las tareas y respeta las ideas de sus compañeros. |
Elabora textos expositivos y campañas visuales efectivas | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Usa lenguaje adecuado y recursos visuales creativos. |
Contribuye en la organización y ejecución de campañas y proyectos | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Se responsabiliza de sus tareas y aporta ideas. |
Reflexiona sobre el impacto y propone mejoras | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Expresa sus ideas en reuniones y escritos. |
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Producto:
Una campaña integral de higiene para la comunidad escolar, que incluya un cartel informativo, una pequeña charla, y una propuesta de actividades para promover hábitos saludables en la escuela y la comunidad.
Criterios de evaluación del PDA:
- Claridad y creatividad del cartel.
- Participación activa en la campaña.
- Capacidad para explicar la importancia de la higiene y proponer acciones.
- Trabajo en equipo y organización.
Este diseño busca potenciar en los niños habilidades de pensamiento crítico, trabajo colaborativo, expresión oral y comprensión científica, en un contexto inclusivo y reflexivo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.