Planeación Didáctica Quincenal (10 Días)

Jueves

Inicio:

  • Actividad 1: Juego dramatizado: Representar escenas donde los niños participan en la limpieza del patio y en la separación de basura.
  • Actividad 2: Pregunta de reflexión: ¿Qué sienten cuando ven basura en su escuela?

Desarrollo:

  • Actividad 3: Planificación en pequeños grupos: Diseñar acciones concretas para mejorar el manejo de basura en la escuela, usando fichas con diferentes tareas.
  • Actividad 4: Elaborar un esquema visual de las causas y consecuencias de dejar basura en el patio (Fuente: Pág. 32).

Cierre:

  • Compartir ideas y compromisos personales para cuidar su escuela.

Viernes

Inicio:

  • Actividad 1: Cuento motivador: Leer un cuento sobre la importancia de mantener limpia la escuela y el entorno.
  • Actividad 2: Preguntas para activar conocimientos previos: ¿Qué aprendieron del cuento?

Desarrollo:

  • Actividad 3: Crear en equipo un cartel o letrero con un mensaje para promover la limpieza y el cuidado del ambiente escolar.
  • Actividad 4: Ensayar la presentación de su cartel frente a la clase.

Cierre:

  • Socialización de los carteles y compromisos para cuidar su escuela.

Semana 2

Lunes

Inicio:

  • Actividad 1: Juegos de memoria con imágenes de basura y limpieza.
  • Actividad 2: Reflexión: ¿Qué aprendimos la semana pasada?

Desarrollo:

  • Actividad 3: Revisión del esquema visual de causas y consecuencias, enriqueciendo con nuevas ideas.
  • Actividad 4: Investigar en libros o con adultos cómo podemos clasificar mejor la basura en casa y en la escuela.

Cierre:

  • Compartir ideas y preparar un plan de acción para mejorar el manejo de basura en la escuela.

Martes

Inicio:

  • Actividad 1: Juego de roles: Simular una jornada de limpieza en la escuela, usando materiales manipulables.
  • Actividad 2: Pregunta reflexiva: ¿Por qué es importante que todos colaboren en mantener limpia la escuela?

Desarrollo:

  • Actividad 3: Elaboración de letreros en pequeño grupo, usando materiales reciclados y colores vivos.
  • Actividad 4: Presentar los letreros a la clase y explicar su mensaje.

Cierre:

  • Compromiso en la comunidad escolar: ¿Qué acciones concretas realizaremos?

Miércoles

Inicio:

  • Actividad 1: Cuento sobre la importancia de separar la basura y cuidar el medio ambiente.
  • Actividad 2: Diálogo: ¿Qué podemos hacer en nuestro hogar y en la escuela para separar mejor la basura?

Desarrollo:

  • Actividad 3: Crear un mural con dibujos y mensajes sobre la separación de residuos.
  • Actividad 4: Investiguen en comunidad cómo clasificar la basura y escriban ideas en fichas.

Cierre:

  • Compartir y reflexionar sobre las acciones que pueden realizar en su entorno.

Planeación Pág 2