Linguajes (Contenidos) | Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X). |
|---|---|
Linguajes (PDA) | Redacta textos dirigidos a personas o instituciones para solicitar, invitar o comunicar necesidades, fomentando la participación comunitaria. |
Saberes y Pensamiento Científico (Contenidos) | Organización e interpretación de datos para comprender y resolver problemas simples. |
Saberes y Pensamiento Científico (PDA) | Utiliza estrategias para calcular mentalmente multiplicaciones menores que 10, promoviendo el pensamiento lógico. |
Ética, Naturaleza y Sociedades (Contenidos) | Reconocer la diversidad y derechos humanos, cuidando la naturaleza y relacionándose con ella. |
Ética, Naturaleza y Sociedades (PDA) | Reconocer su lugar en la comunidad, sus derechos y su relación con seres vivos y componentes naturales, dialogando sobre sentimientos. |
De lo Humano y lo Comunitario (Contenidos) | Sentido de pertenencia a la familia y comunidad, valorando su historia personal y familiar. |
De lo Humano y lo Comunitario (PDA) | Escribir relatos personales y familiares, apoyados en imágenes, ordenados cronológicamente. |
Desarrollo de la Planeación Semanal (5 días)
Lunes
Inicio
- Actividad 1: Rincón de bienvenida con una canción comunitaria que hable sobre la comunidad y la comunicación. Se invita a los niños a compartir algo que saben sobre las cartas o mensajes que reciben en casa o en la escuela.
- Actividad 2: Reconocimiento de conocimientos previos. Preguntar: "¿Alguna vez han enviado o recibido una carta? ¿Qué les gusta que tenga una carta?" (recuperar experiencias y conocimientos previos sobre la comunicación escrita y la comunidad).
Desarrollo
- Actividad 3: Presentación del concepto de "Carta informal" mediante un cuento ilustrado que muestra diferentes tipos de mensajes en la comunidad (ver imágenes de cartas y mensajes en la comunidad, Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X). Los niños expresan qué tipos de mensajes conocen y en qué situaciones los usan.
- Actividad 4: Juego cooperativo "El buzón comunitario". Cada niño crea un buzón con materiales reciclados y escribe en papel una idea o mensaje para un compañero, fomentando la creatividad y el uso de vocabulario para comunicar necesidades o invitaciones.