Martes

Inicio

• Actividad 1: Canción o rima sobre "Protección de datos" para activar conocimientos y motivar.
• Actividad 2: Pregunta para activar conocimientos: ¿Qué información compartimos en las redes sociales? (Fuente: Pág. 244-245)

Desarrollo

• Actividad 3: Elaboración de un cartel colectivo: "Mis datos en la vida digital" – Los niños dibujan y escriben qué datos personales deben proteger en internet y las redes sociales.
• Actividad 4: Debate guiado en pequeños grupos: ¿Qué pasa si compartimos información sin cuidado? Se generan ideas y se relacionan con la convivencia pacífica y el respeto a los derechos (Fuente: Pág. 245).

Cierre

• Actividad final: Compartir en plenaria los carteles y reflexionar sobre cómo cuidar su información personal y la de los demás.

Miércoles

Inicio

• Actividad 1: Juego de roles: "El teléfono descompuesto digital" – Los niños simulan compartir información, pero con instrucciones para proteger o revelar datos.
• Actividad 2: Pregunta reflexiva: ¿Cómo podemos decidir qué información compartimos? (Fuente: Pág. 245-252)

Desarrollo

• Actividad 3: Taller de escritura: Crear un "Código de protección de datos personales" en equipo, usando frases cortas y claras, empleando signos de puntuación adecuados (punto y coma, dos puntos). Relaciona con la descripción de procesos y la reflexión ética.
• Actividad 4: Presentación de los códigos y discusión sobre su utilidad, promoviendo el pensamiento crítico y la ética en la convivencia digital.

Cierre

• Actividad final: Cada grupo comparte su código y recibe retroalimentación en equipo, resaltando ideas de protección responsable.

Jueves

Inicio

• Actividad 1: Mural colectivo: "Nuestra comunidad digital segura" – Los niños añaden dibujos y frases sobre cómo proteger datos en su comunidad.
• Actividad 2: Pregunta para activar: ¿Qué acciones diarias ayudan a mantener segura nuestra información? (Fuente: Pág. 252-253)

Desarrollo

• Actividad 3: Planificación de acciones concretas: en equipos, diseñan una campaña para informar a sus compañeros y familias sobre la protección de datos personales y convivencia digital responsable.
• Actividad 4: Elaboración de posters con recomendaciones y acciones, usando signos visuales y palabras clave, promoviendo la cultura de lectura y escritura, así como la participación comunitaria.

Cierre

• Actividad final: Presentan su campaña en un "Club de protección de datos" en la escuela, fomentando la participación y la ética.

Viernes

Inicio

• Actividad 1: Juego de memoria con tarjetas: "¿Qué aprendes sobre protección de datos?" – Los niños hacen asociaciones entre imágenes y conceptos.
• Actividad 2: Pregunta para autoevaluar: ¿Qué aprendí esta semana sobre cómo cuidar mi información y convivir pacíficamente? (Fuente: Pág. 244-253)