Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Aprendo a escuchar para poder dialogar
Asunto o Problema Principal a Abordar: Redactar las reglas del aula y promover la inclusión.
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Septiembre
Escenario: Aula
Metodología(s): Comunitario
Ejes Articuladores: Inclusión

Contenidos Seleccionados y PDAs:

Lenguajes

Contenidos

PDA

Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido los puntos de vista o ideas de otros.

Ética, Naturaleza y Sociedades

La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad, considerando posibles consecuencias para actuar con responsabilidad.

Analiza situaciones cotidianas para la toma de decisiones, priorizando el cuidado de la dignidad propia y de otros.

De lo Humano y lo Comunitario

La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Participa en decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación con la comunidad para fomentar la colaboración.


Desarrollo por Fases Metodológicas

Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios

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