Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Reconoce y expresa emociones mediante el cuerpo | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Se identifica claramente la emoción en diferentes actividades. |
Participa activamente en la creación del código corporal | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Participa con entusiasmo y propone gestos adecuados. |
Aplica el código en situaciones simuladas | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Usa los gestos en dramatizaciones y juegos. |
Reflexiona sobre su aprendizaje y convivencia | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Expresa sus ideas y emociones con claridad. |
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Nombre: Mural de emociones y códigos corporales
Criterios de evaluación:
- Incluye diferentes emociones y gestos en el mural.
- Explica el significado de cada código corporal elaborado.
- Muestra comprensión del vínculo entre emociones, cuerpo y convivencia.
Criterios específicos:
- Creatividad en la expresión visual.
- Claridad en la explicación de los gestos.
- Uso adecuado de los códigos en actividades cotidianas.
Evidencia: Fotografía del mural, grabación de una dramatización usando los códigos, y una reflexión escrita o grabada por los niños.
Este proyecto fomenta la inclusión, el respeto y la empatía, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo que los niños reconozcan y expresen sus emociones y las comuniquen a través del cuerpo para fortalecer la convivencia escolar.