Objetivo

Que los niños identifiquen diferentes emociones en sí mismos y en los demás, relacionándolas con expresiones corporales.

Actividades

• Cuento emocional: Leer un cuento breve donde los personajes expresan distintas emociones. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 46)
• Juego de las caras: Los niños hacen muecas que representan emociones y los demás adivinan cuál es.
• Mural de emociones: Crear un mural en el aula con dibujos y palabras que expresen diferentes sentimientos.

Recursos

Carteles, fotos, papel, colores, espejos pequeños para autoevaluación.

Material manipulable

Cartulinas, espejos, marcadores y recortes de caras con diferentes expresiones.

Objetivo

Que los niños comprendan cómo el cuerpo comunica emociones y cómo esto influye en la convivencia.

Actividades

• Observación en videos: Ver cortos donde personajes usan el cuerpo para expresar sentimientos. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 48)
• Juego del espejo: En parejas, imitar y reflejar las expresiones y posturas del compañero, hablando sobre qué emoción se expresa.
• Diálogo corporal: En grupos pequeños, crear una secuencia de movimientos que expresen una emoción y presentarla a la clase.

Recursos

Videos cortos, espejos, tarjetas con emociones, espacio amplio para movimiento.

Material manipulable

Tarjetas, papel, marcadores.