Planeación Didáctica de Segundo Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante actividades manipulativas y debates.
  • Listas de cotejo: para verificar participación y comprensión.
  • Rúbrica sencilla: para valorar la creatividad, participación y comprensión en productos finales.
  • Preguntas reflexivas: al cierre de cada día, para valorar el entendimiento y las ideas nuevas.

Este diseño busca promover la participación activa, el pensamiento crítico y la expresión creativa, integrando contenidos y PDAs en contextos lúdicos, significativos y alineados con la filosofía de la Nueva Escuela Mexicana.

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