Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua durante las actividades de expresión oral, gestual y escrita.
• Cuestionamientos abiertos para valorar la comprensión del contenido y la empatía.
• Rúbricas sencillas para evaluar participación, uso de lengua de señas y colaboración.
• Lista de cotejo para registrar avances en la elaboración del libro y en la participación en actividades grupales.
• Autoevaluación: Los niños reflexionan sobre qué aprendieron y qué les gustaría mejorar, mediante preguntas guiadas.

Este plan busca promover en los niños habilidades de lectoescritura, reconocimiento de la diversidad cultural, y empatía mediante actividades lúdicas, creativas y contextualizadas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y los enfoques de neuroeducación.