Etapa | Actividades Sugeridas |
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Sensibilización |
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Lo que sé y quiero saber |
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Planificación del servicio |
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Ejecución |
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Evaluación y Reflexión |
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Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Expresa sentimientos y ideas con claridad y respeto | ☐ | ☐ | ☐ | - |
Participa activamente en las actividades creativas y colaborativas | ☐ | ☐ | ☐ | - |
Utiliza recursos artísticos y lingüísticos para representar experiencias | ☐ | ☐ | ☐ | - |
Demuestra comprensión del valor de la empatía en la comunicación | ☐ | ☐ | ☐ | - |
Presenta un producto final (cartas, álbum, exposición) de calidad | ☐ | ☐ | ☐ | - |
Este proyecto promueve la inclusión, el respeto por las emociones y la expresión artística, fortaleciendo la convivencia escolar y las habilidades comunicativas de los niños en un enfoque participativo, creativo y significativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.