Planeación Didáctica de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación directa: durante las actividades de construcción, socialización y exposición, tomando notas sobre participación, colaboración y pensamiento crítico.
  • Lista de cotejo: para verificar si cada niño aporta ideas, respeta reglas y participa en la creación.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar qué aprendieron, qué les gustó y qué mejorarían.
  • Rúbrica sencilla: para evaluar el producto final considerando creatividad, relación con la comunidad, reglas claras y trabajo en equipo.

Este proyecto fomenta la creatividad, la colaboración, el reconocimiento del entorno y el fortalecimiento de valores cívicos, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo ambientes de aprendizaje significativos, inclusivos y participativos.

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