Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Presentar una historia o situación problemática donde un niño no es respetado por su cultura o género.
• Preguntar: ¿Qué pasaría si esa situación continúa? ¿Qué podemos hacer para cambiarla?

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Dialogar sobre qué saben acerca de la igualdad y la discriminación.
• Realizar un mapa mental con ideas, experiencias y sentimientos relacionados.

Formulemos

Definir con claridad el problema

• Delimitar el problema: ¿Qué tipos de discriminación observan en su entorno?
• Escribir en equipo una definición sencilla y clara del problema.

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

• Formar grupos con roles específicos: investigador, creador de mensajes, presentador.
• Planificar acciones concretas para investigar y sensibilizar.

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Realizar entrevistas, crear carteles, dramatizaciones o vídeos.
• Participar en actividades de sensibilización en la escuela y comunidad.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Revisar los productos y acciones, reflexionando sobre qué funcionó y qué se puede mejorar.
• Compartir experiencias y aprendizajes en círculo de reflexión.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Presentar los resultados finales en una exposición escolar o en una reunión con la comunidad.
• Recoger retroalimentación y propuestas para seguir promoviendo la igualdad.