Información Básica del Proyecto

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto

iNo pierdas el tino, mejor lee el instructivo!

Asunto o Problema

Dificultades en escritura y lectura en niños de Cuarto grado

Tipo

Por Fases Metodológicas

Escenario

Escuela

Metodología(s)

Comunitario

Ejes Articuladores

Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Contenidos y PDAs seleccionados

Ver sección específica a continuación


Contenidos y PDAs Seleccionados

Lenguajes

Contenidos

PDA

Comprensión y producción de textos instructivos

Elaborar y entender textos instructivos para actividades escolares y juegos.

Analiza las características de diversos textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, y las indicaciones para juegos o actividades (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

De lo Humano y lo Comunitario

Contenidos

PDA

La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Participa en decisiones sobre el funcionamiento escolar y la relación escuela-comunidad.

Participa en la toma de decisiones sobre actividades escolares y en proyectos que fomenten la colaboración entre la comunidad y la escuela (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).


Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios

Planeación Pág 1
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