Planeación Didáctica de Segundo Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Nombres propios
- Asunto o Problema Principal a Abordar: Uso de las mayúsculas
- Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
- Mes: Septiembre
- Escenario: Aula
- Metodología(s): Basado en problemas
- Ejes Articuladores: Pensamiento crítico
- Contenidos y PDAs seleccionados:
Área | Contenidos | PDAs |
|---|---|---|
Lenguajes | Escritura de nombres en la lengua materna | Escribe su nombre y apellidos y de sus familiares, profesoras y profesores, pares y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad. |
Saberes y Pensamiento Científico | Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento | Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural. |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y sustentabilidad | Describe algunos cambios y continuidades de su entorno, y se ubica espacialmente a través de croquis y mapas. |
De lo Humano y lo Comunitario | Actitudes y prácticas que prevalecen en la familia, escuela y comunidad | Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre acciones para solucionarlas. |