Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua durante actividades manipulativas y juegos.
• Listas de cotejo para identificar conocimientos previos y avances.
• Rúbricas sencillas para evaluar la participación, expresión oral y comprensión.
• Preguntas reflexivas al final de cada día: ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué me fue fácil o difícil? ¿Qué puedo mejorar?
• Autoevaluación mediante un "Diario de aprendizajes" donde los niños registren sus avances y dificultades.

Este diseño promueve un aprendizaje activo, significativo y contextualizado, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, favoreciendo el pensamiento crítico, la colaboración y la resolución de problemas en los niños de Cuarto Grado.