Fase 1: Planeación

Identificación

• Presentar un escenario con imágenes de niños y niñas realizando actividades físicas y cuidando su salud, para activar conocimientos previos sobre el cuerpo y la salud.
• Dialogar con los alumnos sobre qué saben acerca de cómo funciona su cuerpo y qué cuidados necesitan.
  *(Fuente: Libro, pág. X)*.

Recuperación

• Juego de "¿Qué cuerpo es?" donde los niños identifican partes del cuerpo en tarjetas y explican su función.
• Preguntar: ¿Por qué es importante cuidar nuestro cuerpo?
• Dibujar en la pizarra ideas previas.

Planificación

• En pequeños grupos, diseñar un cartel que describa una parte del cuerpo y su función, asignando roles para crear un mural colaborativo.
• Definir tareas: investigación, dibujo, explicación.

Fase 2: Acción

Acercamiento

• Visita virtual a un video interactivo sobre el sistema digestivo y respiratorio.
• Realización de un experimento sencillo: "La vía del aire" usando pajillas y globos para entender la respiración.

Comprensión y producción

• Crear un mural colectivo con dibujos y textos que expliquen el funcionamiento de los sistemas estudiados, usando materiales manipulables.
• Taller de narración oral: cada niño explica una parte del sistema con apoyo visual.

Reconocimiento

• Presentar el mural y escuchar a los compañeros explicar lo que aprendieron.
• Reflexionar en parejas: ¿Qué fue lo más interesante o difícil?

Corrección

• Revisar en grupos los puntos que necesitan mejorar, ajustando las explicaciones en el mural o en las presentaciones.

Fase 3: Intervención

Integración

• Elaborar una canción o rima sobre el cuidado del cuerpo, integrando conceptos aprendidos.
• Juegos de roles en los que los niños representan cómo prevenir riesgos o cuidar su salud.

Difusión

• Organizar un "Festival del Cuerpo Humano" donde los niños compartan sus murales, canciones y experimentos con otras clases o la comunidad escolar.

Consideraciones

• Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y respetar el de los demás.
• Elaborar un cartel con reglas para mantener una vida saludable en la escuela y en casa.

Avances

• Evaluar mediante una rúbrica sencilla el nivel de participación, comprensión y creatividad en los productos finales.