Acercamiento

Conociendo a mis compañeros y mi cuerpo

• Ronda de presentación donde cada niño dice su nombre y comparte qué acción del cuerpo le gusta más (Fuente: Libro, Pág. X).
• Creación de un mural con dibujos de cada niño, resaltando su nombre y una acción que realiza (saltar, correr, saltar).

Comprensión y Producción

Explorando y escribiendo

• Actividad manipulativa con letras magnéticas o de fieltro para formar el nombre propio y de sus amigos en cartulinas.
• Cuentacuento interactivo sobre el cuidado del cuerpo, usando imágenes y títeres, seguido de una actividad de dibujo y escritura de su nombre en una ficha (Fuente: Libro, Pág. X).

Reconocimiento

Avances y dificultades

• Juego de reconocimiento de vocales y números del 1 al 10 mediante tarjetas y canciones.
• Rúbrica sencilla para que los niños identifiquen qué aprendieron y qué les fue difícil, con preguntas abiertas.

Corrección

Mejorando juntos

• Actividad en pequeños grupos para practicar la escritura del nombre y repasar los números, con apoyo del maestro y compañeros.
• Uso de fichas de autoevaluación con caras felices, neutras y tristes para expresar su nivel de logro.