Fase 3: Indagación, experimentación y análisis de resultados
Campo Formativo | Actividad | Recursos y Materiales | Objetivo |
|---|---|---|---|
Ciencias Naturales y Salud | Experimento lúdico: "Moverse como huesos y músculos" | Bandas elásticas, figuras de huesos y músculos, globos, pelotas | Comprender cómo los huesos y músculos trabajan juntos para mover el cuerpo. |
Expresión Artística | Actividad: "Mi esqueleto en movimiento" | Cartulinas, pegamento, recortes de huesos, colores | Crear un esqueleto articulado y decorarlo, reforzando la estructura del sistema locomotor. |
Descripción:
Se realiza un juego de movimiento donde los niños imitan cómo se mueven los huesos y músculos, y construyen un esqueleto con materiales manipulables. Además, se analizan las funciones de soporte, protección y movimiento.
Fase 4: Diseño, construcción, evaluación y divulgación de propuestas
Campo Formativo | Actividad | Recursos y Materiales | Objetivo |
|---|---|---|---|
Pensamiento Crítico y Resolución de Problemas | Actividad: "Nuestro cuerpo saludable" | Carteles, imágenes de prácticas saludables, materiales para crear posters | Diseñar acciones cotidianas para cuidar el sistema locomotor. |
Expresión y Difusión | Presentación: "Cuidamos nuestro cuerpo" | Carteles, títeres, presentaciones orales | Comunicar a la comunidad escolar la importancia de mantener el sistema locomotor saludable. |
Descripción:
Los niños diseñan y presentan un cartel o títere que ejemplifique prácticas saludables para cuidar sus huesos y músculos, promoviendo la responsabilidad y el compromiso con su bienestar.
Complementos: Desarrollo de habilidades y vida cotidiana
Campo Formativo | Actividad | Recursos | Objetivo |
|---|---|---|---|
Formación Cívica y Ética | Charla: "Cuidar nuestro cuerpo es cuidarnos a nosotros mismos" | Videos cortos, historias, ejemplos cotidianos | Fomentar actitudes responsables y de autocuidado. |
Vida Saludable | Juego cooperativo: "El recorrido saludable" | Conos, cuerdas, tarjetas de recomendaciones | Promover la colaboración y la práctica de actividades físicas seguras y divertidas. |