Planeación Didáctica Semanal para Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Un Plan de Innovación Comunitaria que incluye: diagnóstico del problema social, propuesta tecnológica evaluada, estrategias de gestión emocional y social, y plan de acción con metas claras. Se presentará en formato digital (video, infografía o podcast) y será entregado en la última sesión.

Criterios de evaluación:

  • Claridad y coherencia del diagnóstico y propuesta (Relación con PDA)
  • Evaluación crítica de los sistemas tecnológicos (integridad, impacto y sostenibilidad)
  • Inclusión de estrategias socioemocionales y de gestión emocional
  • Participación y trabajo colaborativo
  • Creatividad en la presentación final
  • Reflexión ética y social en la propuesta

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Participación activa en debates, dinámicas y trabajo en equipo.
  • Registro reflexivo: Diarios de campo y autoconocimiento diarios.
  • Preguntas clave: ¿Qué aprendí? ¿Cómo puedo mejorar? ¿Qué impacto tiene mi propuesta en la comunidad?
  • Retroalimentación entre pares: Comentarios constructivos en presentaciones y productos.
  • Rubrica de evaluación: Incluye niveles de logro en comprensión, evaluación crítica, trabajo colaborativo, creatividad y reflexión ética.

Este enfoque promueve en los adolescentes un pensamiento crítico profundo, habilidades socioemocionales, valoración de la innovación social y tecnológica, y un compromiso ético con su comunidad, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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