Planeación Didáctica de Primer Grado

Nombre del Proyecto: Mi entorno y yo
Asunto o Problema Principal a Abordar: El alumno debe conocer su identidad, para reconocer su papel en la comunidad
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Mes de la Planeación: Noviembre
Escenario: Aula
Metodología(s): Basado en problemas
Ejes Articuladores: Inclusión

Contenidos y PDAs Seleccionados

Contenidos	PDA
Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.	Identifica la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianeidad familiar.

*(Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)*

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

1. Presentamos (Planteamiento del problema ético/social)

Descripción:
Se inicia la reflexión en los niños sobre quiénes son, sus roles en la familia y en la comunidad, promoviendo la inclusión y el respeto por la diversidad. Se presenta un cuento visual con personajes diversos y se invita a los niños a expresar quiénes son y qué hacen en su día a día.

Actividades:

Lectura de un cuento ilustrado que muestra diferentes personajes (hombres, mujeres, niños, niñas, adultos).
Pregunta guiada: "¿Quiénes somos en nuestra familia y comunidad?"
Breve diálogo sobre la importancia de todos en el hogar y en la escuela.

2. Recolectemos (Saber previo sobre el problema)

Momento	Descripción	Actividades Sugeridas
Recolectar conocimientos previos	Identificar qué saben los niños sobre roles en su comunidad y familia.	Juego de roles: invitar a niños a representar tareas que realizan en casa o en la escuela.

Ronda de conversaciones en círculo: "¿Qué hago en casa? ¿Qué hacen mis papás y mis hermanos?"
Dibujo libre: "Dibuja a tu familia y lo que hacen juntos". |

3. Formulemos (Delimitar y comprender el problema)

Momento	Descripción	Actividades Sugeridas
Definir el problema	Ayudar a los niños a entender la importancia de la participación equilibrada y respetuosa de todos en la comunidad.	Lluvia de ideas: "¿Por qué es importante que todos ayudemos en casa y en la escuela?"