Asunto o Problema principal

Reconocer temáticas sociales para representarlas en un mural artístico, reformando manifestaciones culturales como las de Diego Rivera, José Guadalupe Posada y la tradición del Día de Muertos.

Tipo

Quincenal (10 días / 2 semanas)

Mes

Noviembre

Escenario

Aula, Escuela, Comunidad

Metodologías

Servicios, Basado en problemas, Investigación, Comunitario

Ejes articuladores

Inclusión, Interculturalidad crítica, Vida saludable, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Contenidos y PDAs

Ver sección abajo

Visual y Sonoro

Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas

Reconoce ideales y temáticas sociales en manifestaciones culturales y artísticas, en un tiempo y espacio determinados

Matemáticas

Cálculo de perímetro y área de figuras compuestas (triángulos y cuadriláteros)

Resuelve situaciones problemáticas que implican calcular perímetro y área, usando unidades convencionales (m, cm, m², cm²) (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Historia y Sociedad

La vida antes de la invasión europea y en el México colonial; transformaciones políticas del siglo XX

Analiza críticamente cambios en el gobierno en México, incluyendo la Constitución de 1917 y reformas como la de 1953 (Fuente: Proyectos Comunitarios, Pág. X)

De lo Humano y lo Comunitario

Estilos de vida activos y saludables

Evalúa factores que limitan la práctica de actividades físicas y propone soluciones (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)