Planeación Didáctica de Tercer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Uso de listas de cotejo para valorar la participación y colaboración en actividades grupales.
  • Rúbricas sencillas para evaluar la calidad de textos descriptivos y notas informativas.
  • Preguntas reflexivas al cierre de cada día para valorar comprensión y avances.
  • Autoevaluación mediante fichas donde los niños expresan qué aprendieron y qué mejorarían.
  • Coevaluación en parejas o grupos pequeños, compartiendo opiniones sobre los productos y procesos.

Este enfoque asegura que los niños desarrollen habilidades de pensamiento crítico, expresión oral, colaboración y resolución de problemas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando un aprendizaje significativo, inclusivo y activo.

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