Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Durante las actividades, registrar el interés, participación y colaboración de los niños.
  • Listas de cotejo: Para verificar si comprenden los conceptos clave (cambios de estado, filtración, desalinización).
  • Rúbrica sencilla: Para evaluar las presentaciones orales, maquetas y dramatizaciones, considerando creatividad, claridad y trabajo en equipo.
  • Preguntas reflexivas: Al final de cada día, preguntar qué aprendieron, qué dudas tienen y qué cambiarían.

Este proyecto fomenta la investigación, la creatividad, la colaboración y la expresión artística, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo un aprendizaje activo, significativo y contextualizado.

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