Presentamos

Introducir la problemática social y ética del respeto a la diversidad.

• Plantear un caso ficticio o real (adaptado a su realidad) sobre discriminación por género.
• Pregunta inicial: ¿Qué harías si vieras que alguien está siendo discriminado?

Recolectemos

Indagar conocimientos previos y experiencias relacionadas.

• Dinámica: "Mi experiencia o la de alguien cercano" sobre situaciones de discriminación.
• Registro en un diario colectivo o mural.

Formulemos

Definir claramente el problema y sus dimensiones.

• En equipos, redactar en carteles: ¿Qué es la violencia de género y por qué es importante prevenirla?
• Crear un mapa conceptual que relacione causas, efectos y posibles soluciones.

Organizamos

Planificar cómo abordar el problema mediante actividades o campañas.

• Diseñar roles y tareas para una campaña escolar contra la violencia de género.
• Planificar actividades como charlas, dramatizaciones o talleres.

Construimos

Ejecutar las acciones planificadas.

• Realizar dramatizaciones, debates o elaboración de materiales visuales.
• Crear mensajes positivos y respetuosos para compartir en la escuela.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados y aprendizajes.

• Reflexionar con preguntas: ¿Qué aprendí? ¿Qué me sorprendió? ¿Qué puedo hacer diferente?
• Evaluar las campañas y actividades con rúbricas sencillas.

Compartimos

Socializar lo aprendido y evaluar el impacto.

• Presentar las campañas o proyectos en un acto escolar.
• Compartir testimonios y propuestas de cambio personal y colectivo.