5. Complementos: Habilidades, Vida Cotidiana y Evaluación
Actividad | Descripción | Estrategias |
|---|---|---|
Habilidades sociales y ciudadanas | Promover la empatía, respeto y escucha activa en todas las actividades. |
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Evaluación formativa | Reflexión continua y autoevaluación del proceso y producto final. |
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Fases de Aprendizaje Basado en Proyectos y en Servicio
Etapa | Actividades | Recursos | Producto esperado |
|---|---|---|---|
Punto de partida | Sensibilizar sobre la participación y derechos. | Carteles, videos, relatos. | Lista de necesidades y derechos de los niños en su comunidad. |
Identificación | Investigar leyes y acuerdos. | Libros, internet, entrevistas. | Mapa conceptual de leyes y acuerdos relevantes. |
Planificación | Diseñar propuestas de participación. | Carteles, materiales de arte, papelógrafos. | Cartel o folleto informativo para la comunidad escolar. |
Ejecución | Presentar propuestas y promover diálogo. | Carteles, videos, dramatizaciones. | Presentación audiovisual o exposición en la escuela. |
Evaluación | Reflexionar sobre el proceso y el impacto. | Rúbricas, cuestionarios, bitácoras. | Informe final y galería de propuestas. |
Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Comprende la importancia de la participación en decisiones | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Se evidencian ideas claras sobre su rol en la convivencia. |
Participa activamente en las actividades y propuestas | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Participa con respeto y entusiasmo. |
Elabora propuestas creativas y fundamentadas | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Las propuestas reflejan comprensión del tema y creatividad. |
Reflexiona sobre su aprendizaje y el impacto en la comunidad | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Expresa ideas sobre cómo contribuir a una comunidad democrática. |
Este proyecto busca promover en los niños de quinto grado una participación activa, reflexiva y respetuosa en su comunidad, fomentando valores democráticos y habilidades sociales, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y las metodologías de indagación y aprendizaje servicio.