Planeación Didáctica de Quinto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante actividades prácticas y debates.
  • Listas de cotejo para evaluar participación, colaboración y comprensión.
  • Preguntas reflexivas al cierre de cada día para valorar el aprendizaje.
  • Rúbrica sencilla para evaluar el producto final, considerando contenido, creatividad y trabajo en equipo.
  • Autoevaluación: Los niños expresan qué aprendieron y qué mejorarían en su proceso.
  • Coevaluación: En parejas o grupos, califican el trabajo de sus compañeros usando una rúbrica sencilla.

Este diseño busca que los niños desarrollen un pensamiento crítico acerca de su alimentación, fomenten la colaboración, y apliquen en su vida cotidiana los conocimientos adquiridos sobre conservación y alimentación saludable, alineado con la propuesta de la Nueva Escuela Mexicana.

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