Planeación Didáctica de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante actividades prácticas y juegos.
  • Listas de cotejo para registrar participación y comprensión.
  • Preguntas abiertas para reflexionar sobre lo aprendido.
  • Autoevaluación sencilla: “¿Qué aprendí hoy?” con respuestas gráficas o escritas.
  • Coevaluación en grupo: “¿Qué acción de higiene o salud realizarías para cuidar a tu familia?”

Este plan promueve el aprendizaje activo, significativo, inclusivo y contextualizado, alineado con la Nueva Escuela Mexicana, fomentando en los niños el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y la resolución de problemas en su entorno cercano.

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