Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto | *Matemáticas a la vista: proporciones en mi mundo* |
|---|---|
Asunto o Problema | Reconocer, aplicar y comunicar el uso de proporciones y porcentajes en situaciones cotidianas, mediante la creación de una infografía visual que conecte matemáticas y vida diaria. |
Tipo de Planeación | Por Fases Metodológicas (ABPC) |
Grado | Primer grado de Secundaria (12-15 años) |
Escenario | Aula y comunidad escolar |
Metodología(s) | Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios (ABPC) |
Ejes Articuladores | Pensamiento crítico, colaboración, comunicación y relación con la comunidad. |
Contenidos y PDAs por Materia |
Matemáticas
- Contenidos: Obtención y representación de información.
- PDA: Resuelve problemas de porcentajes en diversas situaciones.
Historia
- Contenidos: Discriminación, racismo y prejuicios como construcciones históricas.
- PDA: Comprende los cambios y permanencias en las características y tareas que las sociedades asignan a las personas, de acuerdo con su edad.
Formación Cívica y Ética
- Contenidos: La cultura de paz y creación de ambientes respetuosos.
- PDA: Comprende la influencia de la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.
Desarrollo por Fases (ABPC)
Fase 1: Planeación
Planeación
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