Planeación Didáctica de Quinto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

Método

Descripción

Observación continua

Registrar participación y nivel de entusiasmo

Listas de cotejo

Verificar cumplimiento de actividades y actividades clave

Rúbricas sencillas

Evaluar calidad de textos, modelos y presentaciones

Preguntas reflexivas

Promover autoevaluación y pensamiento crítico

Autoevaluación y coevaluación

Fomentar la valoración del trabajo propio y en equipo

Estas estrategias permiten adaptar el proceso y detectar necesidades de apoyo, promoviendo un aprendizaje inclusivo y significativo, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 4
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