De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio
Etapa | Actividad | Actividades Sugeridas |
|---|---|---|
Etapa 1 | Sensibilización |
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Etapa 2 | Identificación |
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Etapa 3 | Planeación |
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Etapa 4 | Ejecución |
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Etapa 5 | Evaluación y reflexión |
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Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
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Productividad del cartel o aviso | ✓ | ✗ | ✗ | El mensaje comunica claramente la importancia de la salud y la comunidad. |
Participación y trabajo en equipo | ✓ | ✗ | ✗ | Los niños colaboraron respetuosamente y aportaron ideas. |
Uso de materiales y creatividad | ✓ | ✗ | ✗ | Se usaron materiales variados y el producto fue original. |
Reflexión sobre la importancia de la salud comunitaria | ✓ | ✗ | ✗ | Los niños expresaron sus ideas con claridad y respeto. |
Dominio de contenidos científicos y lingüísticos | ✓ | ✗ | ✗ | Presentan conocimientos sobre el cuidado del cuerpo y los anuncios publicitarios. |
Este proyecto busca promover en los niños una comprensión activa y crítica acerca de la salud, los servicios comunitarios y el impacto de la comunicación visual y verbal, fomentando su participación responsable y colaborativa en su comunidad.