Información Básica del Proyecto

Fase 3: Intervención

Fase/Actividad

Descripción

Actividades Sugeridas

Integración

  • Actividad: Elaboración del compendio digital o físico de mitos y leyendas, con portada, índice, introducción y contenido.
  • Recurso: Plantillas para el compendio, software o cartulina. |

Difusión

  • Actividad: Organizar una feria cultural en la escuela o comunidad, donde puedan contar, mostrar sus productos y compartir sus conocimientos.
  • Recurso: Carteles, exhibiciones, presentaciones orales. |

Consideraciones

  • Actividad: Reflexión en grupo sobre el proceso, qué aprendieron y cómo valoran su cultura.
  • Guía: Preguntas para promover la reflexión (¿Qué descubriste?, ¿Qué te sorprendió?, ¿Qué te gustaría seguir explorando?). |

Avances

  • Actividad: Evaluación del proyecto mediante una rúbrica que considere participación, creatividad, comprensión y colaboración.

Saberes y pensamiento científico - Indagación con enfoque STEAM

Fase/Acción

Descripción

Actividades Sugeridas

Fase 1

Introducción y definición del problema

  • Actividad: Diálogo guiado sobre qué son mitos y leyendas, su importancia cultural y sus funciones, apoyado en ejemplos locales y globales.
  • Pregunta: ¿Por qué crees que las culturas mantienen estas historias? |

Fase 2

Preguntas de indagación y hipótesis

  • Actividad: Formular preguntas: ¿Qué características tienen los mitos y leyendas? ¿Qué función cumplen?
  • Hipótesis: "Los mitos explican fenómenos naturales y refuerzan valores culturales". |

Fase 3

Análisis y conclusiones

  • Actividad: Comparar diferentes mitos y leyendas, identificando similitudes y diferencias.
  • Reflexión: ¿Qué aprendimos sobre las culturas a través de estos relatos? |

Fase 4

Diseño, construcción y divulgación

  • Actividad: Crear productos culturales (dibujos, dramatizaciones, esculturas) y presentarlos a la comunidad.
  • Evaluación: Uso de rúbricas para valorar creatividad, comprensión y trabajo en equipo. |
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