Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: Durante las actividades, el docente registra la participación y comprensión de cada niño.
- Listas de cotejo: Para verificar el reconocimiento y escritura de los números.
- Rúbricas sencillas: Para valorar la colaboración, creatividad y expresión oral, con niveles como "Logra", "En proceso" y "Necesita apoyo".
- Preguntas reflexivas: Al final de cada día, preguntar a los niños qué aprendieron y qué les gustó más.
- Autoevaluación: Los niños pueden señalar con caritas si se sienten seguros reconociendo los números o si necesitan más ayuda.
- Coevaluación: En grupos, los niños comentan qué trabajo les gustó o en qué pueden mejorar.
Este enfoque busca que los niños aprendan de manera activa, significativa y colaborativa, desarrollando su pensamiento crítico y habilidades lingüísticas en un ambiente lúdico y motivador.
Planeación
Pág 3